且研且教有备而行，且思且行聚力启航 ——记西关小学一年级语文组公开课教研活动

　　为了进一步提高教师专业素养和教学能力，促进教师间的交流与合作，共同探索更高效、更有趣的教学方法，西关小学一年级语文组三位老师于2024年10月15日和10月16日呈现了精彩的公开课展示。

　　高智星老师讲授的是《小小的船》，这是叶圣陶先生写的一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗，作者以丰富的想象通过诗歌的形式描绘了一幅奇妙的夜景图。这首诗韵律协调，音乐性很强。诗中有景、有情、有韵，孩子们读起来心情愉快，琅琅上口。便于在读中陶冶儿童美的情操。高老师以兴趣为课堂，为教学推波助澜。教学中以陪伴小姑娘畅游太空为话题，激起了学生的好奇心与兴趣。既简单明了，又富有童趣。以两个任务（一、漫游星空，欣赏美景。二、拓展延伸，知晓风俗。）展开学习。高老师这节课注重方法，打好语文学习的基石。在识字部分，通过课件动态的演示与学生介绍相结合，彰显出了中华汉字的文化底蕴。同时，多种方法识字教学。

　　张芳老师执教的是一年级语文《jqx》一课，本节课根据一年级学生有意注意占主导地位，以形象思维为主，教学过程中动画视频导入，激发学生学习兴趣。通过记口诀的方式学习jqx的发音和书写，采用魔术绳引导学生区分p和q，师生游戏互动，利用教具眼镜表示ü上的两点。生动形象地理解ü见到jqx变得有礼貌并“摘眼镜”。‍在讲解发音时，运用了直观演示法，如展示图片、示范口型等，让学生更易理解。课堂氛围较为活跃，学生积极参与课堂互动。教学过程中，充分利用了多媒体资源，如播放发音动画、展示拼音卡片等，丰富了教学内容。进一步拓展与Jqx相关的儿歌、童谣等内容，增加语文学习的趣味性。遵循新课改的教育观转向以学习者为中心，引导孩子们从活动中学习，乐在其中。

　　张俊香老师执教一年级上册的《江南》是一首语言简洁、意境优美的汉乐府采莲诗歌。张老师旨在让学生形成江南美好风貌的初步印象，在反复多次且有感情的吟诵课文的过程中，掌握生字的认读，感受江南水乡的独特魅力。‍在认读生字前，老师和学生进行了江南地理位置的知识拓展，拓宽了学生的知识面。识字教学先从课文题目“江”字开始，通过“加一加”“、归类识字”“图文识字”等方法学习了“江”“莲”“可”字，认识新部首三点水、草字头，知晓这两个偏旁的含义。同时利用汉字字形的演变过程，形象生动地认识了“采”字。运用多样的识字方法，落实识字教学，激发学生的识字兴趣，拓展学生的识字量。随后，张老师结合江南水乡的特点，让学生当小诗人运用“江南可采（）”的诗句，来说说江南还可以采什么，记加深孩子对诗句的理解，又培养孩子的表达能力。

　　公开课活动不仅是一次教学交流的机会，还是一次教育理念的碰撞，更是在提升教学质量上的一次有意义的探索。评课中，老师们从教学目标、重难点、课堂教学设计意图和教学形式以及课堂评价机制等多个方面进行了研讨和交流。大家各抒己见，集思广益，气氛热烈，不时碰撞出智慧的火花。