音乐教研之旅和弦共鸣，共筑教育梦想

2025年03月12日 10:54:53 访问量：1427次作者:夏艳青

　　当新学期的钟声敲响，校园再度焕发出蓬勃的生机与活力，而教研工作也如同启明星，照亮着我们前行的教育之路。开学第三周，音乐组全体教师在王敏校长的带领下继续开启了深度探索知识、雕琢教学艺术的教研之旅。

　　首先是杨淑英老师对二年级下册教材第二、三单元内容的解读。第二单元内容包括歌表演《小乌龟飞上天》、演唱歌曲《粗心的小画家》和音乐游戏《你拍我拍真快活》三个教学内容。本课安排的两首歌曲都是诙谐、幽默，形象鲜明的歌曲，旨在让学生加强体会歌曲的音乐风格，更好地激发学生的兴趣。第三单元的教学内容主要包括演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》和《布娃娃弹琴》，以及听赏管弦乐曲《跳圆舞曲的小猫》。本单元歌曲、乐曲所表现的音乐主题或音乐形象都是学生喜欢的可爱的小动物或小玩具。这俩个单元都有利于学生积极参与表现音乐、感受音乐，丰富音乐体验。

　　霍雨佳老师解读的是三年级下册教材第二、三单元的内容。第二单元内容以“春”为主题。教材设计从作品鲜明的音乐形象入手，用音乐律动感知节拍韵律和曲式结构；通过多声部合唱训练体验旋律交织融合之美；在丰富的音乐活动积累学生的情感体验，在体验中掌握顿音记号、四三拍子等音乐知识。第三单元的教学内容包括演唱歌曲《彩莲船》《采山》，听赏唢呐与乐队演奏的乐曲《喜事》，读谱唱歌《草原上》，以及十六分音符与全音符的学习。

　　夏艳青老师解读的是四年级下册教材第二、三单元的内容。第二单元的主要教学内容有蒙古族民歌《达古拉》《可爱的羊群》以及管弦乐曲《森吉德玛》，另包含了两项音乐知识，常见的速度用语以及乐句的概念。《达古拉》是一首蒙古族短调民歌。《可爱的羊群》也是一首蒙古族短调民歌，但与《达古拉》的区别在于教学目标的设置不同。《可爱的羊群》结构短小，旋律简单，在教材中是作为一个活动内容呈现出来的。第三单元以“春”为情境主题，安排了演唱歌曲《春晓》、听赏小提琴协奏曲《春》第一乐章以及演唱三部轮唱《杜鹃》等教学内容。

　　教研组长王宝霞老师解读的是五年级下册教材第二、三单元，第二单元主要有四个教学内容，欣赏混声合唱《布谷鸟唱了》，欣赏小提琴独奏《新疆之春》，演唱二部合唱歌曲《小鸟，小鸟》，学习“曲式”的基本含义。第三单元由学唱羌族民歌《吹起羌笛跳锅庄》，欣赏民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》，歌表演回族民歌《坐上火车浪西宁》和竖笛演奏等四个部分的内容组成。