教学相长探真知 以研促教共成长——记宁武县西关小学名师在线二次教研活动

　　春未尽，夏初临，风与晨晖，五月已归。

　　在这充满草木清香的五月，宁武县西关小学的教研活动正在如火如荼的进行中，5月7日 9日，科学名师在线二次教研活动继续进行，本次活动由课堂展示、课后评课两个主要环节组成，我校全体科学教师参与了活动。

　　课堂展示

　　刘爱珍老师执教的是六年级下册《人造地球卫星》，首先用火箭发射视频激情导入，激发了学生的学习热情，然后出示了多组中国人造地球卫星图片，让学生更清楚直观的感受人造地球卫星的用途和我国航天事业的蓬勃发展。整堂课气氛活跃，各环节衔接流畅，展示了刘老师深厚的功底，做到了以学生为主体，培养了学生的科学思维，为学生今后的学习探究奠定了基础。

　　王磊老师授课的内容是四年级科学下册的《呼吸与健康》，从学生最关心的问题——“运动与呼吸有什么关系？”入手，利用多媒体课件播放视频，让学生直观感受、探索，依据实验现象、相关数据等信息，发现了运动与呼吸的关系，即运动后呼吸加快，能帮助我们获得更多的氧气；认识到肺活量越大，肺供氧能力就越强，从而意识到科学锻炼能够使呼吸系统更健康。整个课堂学生情绪高涨、参与度高，收到了良好的教学效果。

　　王宏龙老师执教的六年级下册科学《飘浮的船》。以一个接一个逻辑性很强的问题为线索，利用实验器材为学生提供了直观的体验，帮助他们更好地理解抽象的概念，“怎样让黏土浮起来”的活动则进一步激发了学生的创造力，让他们在设计与制作小船的过程中，深入思考浮力的原理及其应用。学生在一次又一次的失败中总结经验，吸取教训，最终品尝到了成功的喜悦。

　　评课活动

　　授课结束后，科学组全体教师进行了评课议课研讨活动。几位授课教师积极分享自己的设计思路，从不同的角度阐述了自己的设计理念，并针对教学过程中遇到的问题进行深入思考。听课教师也从设计思路、教材分析、环节落实等多个维度进行点评。取人之长，补己之短。互相学习，共同进步！

　　结语

　　每一次课堂展示，都是专业成长的过程；每一次评课研讨，都是集体智慧的传递。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。相信在今后的教育教学活动中，我校全体科学教师将继续肩负起培养科学创新人才的重任，不断创新教育理念和方法，为学生提供更广阔的科技探索空间和更优质的教育资源，努力提升学生的科学素养，成就更精彩的科学课堂。