聚焦大单元，共研新课堂——小学语文教学探索之路

　　在教育改革不断深入的今天，如何让语文课堂更具活力与深度，成为每一位教育工作者思考的课题。2025年4月23日，在吕利云校长的带领下，一场别开生面的小学语文大单元教学案培训课例展示及专家指导集体备课活动，在宁武县西关小学如火如荼地展开，为全体语文教师们搭建了交流学习、共同成长的平台，引领大家探索语文教学的新方向。

　　精彩纷呈理念落地

　　活动伊始，两位优秀教师带来了精心准备的课例展示，为大家呈现了大单元教学在课堂中的生动实践。王俊梅老师以第六单元单元主题“思维的火花”为依托，执教《田忌赛马》这一课。课堂上，她巧妙创设情境，将学生带入充满趣味的学习任务中。通过小组合作、角色朗读等活动，引导学生深入理解课文内容，同时注重培养学生的思维能力和语言表达能力。在学习过程中，学生们积极参与，思维碰撞出耀眼的火花，充分展现了大单元教学以学生为中心，激发学生主动学习的魅力。←

　　郑俊萍老师的课例同样亮点十足。在《表里的生物》的教学中，他紧扣大单元教学目标，有效提升了学生的综合素养。课堂上，学生们在老师的引导下，自主探究、合作交流，展现出良好的学习状态。

　　高屋建瓴答疑解惑

　　课例展示结束后，进入了专家指导环节。本次活动特别邀请了业内资深专家张俊孟老师，他对展示的课例进行了深入细致的点评。专家充分肯定了教师们在大单元教学探索中的努力和创新，同时也提出了宝贵的建议。他指出，大单元教学要更加注重教学目标的整体性和系统性，从单元整体出发设计教学活动，让每一个教学环节都紧密围绕单元主题和核心素养展开。在教学过程中，要关注学生的学习需求和个体差异，给予学生充分的自主学习空间，引导学生学会学习。

　　此次小学语文大单元教学案培训课例展示及专家指导集体备课活动，如一场盏明灯，为教师们在大单元教学的道路上指明了方向。相信在未来的教学中，老师们将以此次活动为契机，不断探索实践，让大单元教学在语文课堂中落地生根，绽放出更加绚烂的花朵，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。