不知大家是否还记得“山东临沂9岁男孩因与姑姑怄气 爬出窗外 结果被困19楼空调外机”?
怄气就爬窗?大家有想过背后的原因吗?又是否有深入思考过呢?
知情人表示,男孩正上二年级,不爱做作业,由于其父母在外地工作,他被交给姑姑照顾。
姑姑对他很疼爱,唯独对他的学习管得很严格。男孩之所以爬窗,极可能是因为作业问题闹情绪。
事实上,作业问题仅仅是导火线,真正的原因,是孩子们的心理十分脆弱,抗压能力差。
当他们遇到一点困难,或者小挫折,爸妈的一句重话…就会不知所措,长此下去就出现心理障碍,更严重的孩子会做出一些极端的事情。
今年12月6日,河南南阳新店乡,一名九岁男孩因家里不让玩游戏,一气之下,爬到了近70米的高压电塔顶……
万幸的是,工作人员发现及时,紧急对男孩所攀爬的高压电网线路进行断电作业。
经过3小时的救援,消防员成功将其带离危险地带。
前些年,杭州一名11岁女孩因多日未交作业被请家长,回家后,从7楼跳下,经抢救无效死亡。
学校校长表示:
班主任发现孩子多日未交作业,便和孩子家长进行沟通,过程中一直没用过激措辞,家长的态度也很友好。在充分征求了家长的意见后,双方决定先将孩子带回去,补写好作业再回来上课。
有邻居表示
一般发生这种事,家长肯定会忍不住骂上几句,估计是为这个跳的楼,真没想到现在小孩这么脆弱。
简直是难以置信!只是一次普通的请家长,竟会致使孩子采取这样的方式与世界告别。
到底为什么?为什么现在的孩子心理这么脆弱?孩子心灵如此脆弱,家长难逃责任,我们需反思这些问题!
1. 孩子的喜怒哀乐你知道吗?你会倾听孩子的心声吗?
2. 是不是我们的纵容娇惯磨灭了孩子的坚强意志?有没有让优越的家庭环境造就孩子自私的性格?
3. 有没有让过重的学习负担毁坏了孩子天真的童心?
4. 是不是很少陪伴孩子?
5. 我们会用友善亲和的方式帮助孩子一起面对和解决问题吗?
面对心理脆弱,甚至是“玻璃心”的孩子,做为父母的我们,到底应该怎么办?
1. 分析孩子脆弱的成因,反思和调整家教方式
孩子为什么这么脆弱?是父母保护过度,把孩子养成了温室里的花朵?还是父母期望过高,把孩子的腰压弯了?家长要先弄清楚自己孩子的情况,再对症下药。
2. 鼓励式教育远比打骂教育有用
未成年人还没有形成完全的自我评价体系,他们的评价是建立在教师及家长对自己的评价基础之上的,如果成人对孩子的失败总是批评,那么孩子便会处于一种消极的自卑感之中。
反之,当孩子遇到困难且退缩时,我们鼓励孩子,那么,孩子会获得安全感和自信心,在困难面前淡化和改变受挫意识。
日常生活中,不妨鼓励孩子去做一些自己感觉有挑战性的事情,从而了解什么是艰辛、贫困、失败和磨难。
3. 了解孩子的压力源,耐心与孩子沟通
孩子出现消极情绪时,父母要以平等、亲切的态度接近孩子,耐心地和孩子沟通,了解其不良情绪的起因,从而对症下药,释放其不良情绪。