聚焦新课标  践行新理念

       上午，山西省太原市杏花岭区教研科研中心李程教研员做了《用好新教材，当好引路人》的专题培训。李老师在培训中要求教师深刻认识教材修订的背景，切实提高政治站位和思想认识:中央对教育工作作出新部署，要在教材建设中进一步强化国家事权，充分体现党和国家意志，切实让学生坚定理想信念、打好中国底色、厚植爱国情怀，始终不渝听党话、跟党走。 

       当今的道德与法治科目进入了三新”时代:新课标、新教材、新课堂，对教师提出新要求，要求教师三个读懂:读懂政策导向，读懂课标要求，读懂编者意图、变化理念。要求教师三个理解:理解学科，理解学生，理解教学。对待教材三个阶段:消化吸收(理解教材、吃透课标、教材变动精神落实)，探索创新和循证研究。

       为了推进有效教学的活动研究，促进教师自身专业素养，提高教师的教育教学能力，进一步提高课堂实效，实现理论与实践相结合，下午，又进行了同课同构的现场教学展示，两节同课同构碰撞出了不少精彩的火花...

       走进我校王敏老师的课堂，多种形式的教学方法让在场听课的老师们记忆深刻，让当堂的几十名孩子在快乐的学习氛围中收获颇丰....….课堂中有笑声，有掌声，有歌声，让孩子们在玩中学，乐中会……有趣的课堂设计、精美的教具，低学段的课堂就应该是这样的趣味横生，

       来自太原双塔北路小学的张老师在《我向国旗敬个礼》的教学中，放眼世界，着眼未来，引领孩子们走进了更加广阔的世界，开阔了孩子们的眼界，拓宽了孩子们的知识面。也让听课的老师们看到了不一样的课堂。

                                            撰稿：秦瑞

                                            编辑：王莲花