“研”途孜孜，“英”为有你 ，“语”出精彩 ——记宁武县西关小学校英语示范课活动

秋风清，秋月明，秋天是个收获的季节，新的学期，新的目标，新的希望。为了进一步深化课堂教学改革，持续提高课堂教学效率，优化课堂教学结构，9月24日，宁武县西关小学英语组开展了示范课活动。第一节公开课由四年级英语教师贺玲玲老师执教，内容为PEP人教版英语四年级上册Unit2 My schoolbag A Let's talk。

     贺老师通过做游戏作为课前热身环节，激发了孩子们的学习热情，为后续的教学氛围奠定了一定的基础。她围绕学习目标寻问书包颜色和书包里有什么进行教学，让学生在乐中学，学中乐。从导入、授课、展开、练习到总结，整个过程连贯自然，层层递进。

     看，分角色朗读表演时，孩子们从容不迫，很快进入角色，朗读非常流利。真是棒棒哒！

     第二节课是由五年级英语老师索晓慧执教，内容是PEP人教版五年级上册《My week》B let's learn

     索老师用大方的教态，扎实的基本功，流利的口语，活泼的教学氛围为我们呈现了一堂有料又有趣的英语课。本节课索老师开场以一首生动活泼的英文歌曲顿时活跃了课堂气氛，并将当下的WeChat与课堂教学有机融合，让学生轻松愉快地掌握知识。在教授新词组和句型的时候，体现了英语教学中词不离句的原则，并运用了多种方式进行操练。

      9月27日王丽霞老师为我们带来一节英语阅读课。本课内容是六年级 Unit2 《Ways to go to school》——B Read and write ，本课内容素材贴近学生生活实际，引起学生的兴趣和热情。 上课伊始，王老师用轻松愉快的chant导入，很好的调动了学生的情绪，让学生尽快投入到学习中。本节课教学主线清晰，教学设计新颖别致，注重文本解读和对学生思维的培养，教学步骤严谨，教学环节由易到难，层层递进，环环相扣，成功创设扎实有效的阅读课堂！

     三位老师授课结束后，听课老师一起进行了评课研讨，老师们从教材处理、教学目标、教学重难点和课堂教学形式等多方面进行研讨和交流,肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议,在交流、分享中碰撞出新的火花，新的思考，使大家明确了如何更好上好一堂英语课。

     正所谓，教而不研则浅，研而不教则空，西关小学通过开展丰富多彩的英语教研活动，促使教师在常规教学中下功夫，提升自己的教育教学水平，努力提高课堂的教学效率，力求堂堂出精彩！