2021-2022学年第二学期期末复习计划表
2022年06月24日 23:26:46 来源:网校空间 访问量：187次
| 2021-2022学年第二学期期末复习计划表 任课教师： 宫海燕 班 级： 一（2）班 |
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| 指导思想 | 组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获，可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向；以游戏活动为主进行总复习，游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展；复习与生活密切联系，复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给孩子用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题；设计专题活动，渗透各项数学知识，专题活动的设计可以使复习的内容综合化，创设给孩子比较全面地运用所学知识的机会。 | |||||
| 学情分析 | 这个班的学生中，80%的孩子成绩比较稳定，学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务，基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践；有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象；10%孩子程度差一些，到现在还不能很好得掌握所学知识，学习起来仍然比较吃力、解决问题能力稍差，在学习上行走得慢了一步，在复习的时候需加大力度。 | |||||
| 复习目标 | 1.引导孩子主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2.通过总复习使孩子在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3.通过形式多样化的练习，充分调动孩子的学习积极性，让孩子在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4.有针对性的辅导，帮助孩子树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。 |
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| 复习重难点 | 1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小。 2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题。 3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。 4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。 5.会用不同标准对物体进行分类，并整理为简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计表中的数据解决一些简单的问题。 |
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| 复习 措施 |
1、加强学习目的的教育，做好孩子的思想教育工作，提高孩子的学习积极性，让孩子想学习、爱学习、会学习。 2、做好学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。 3、时刻关注孩子的学习状态，督促孩子学习。 |
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复习时间及内容 |
6.13 生活中的数（100以内数的认识）1课时 6.14 加与减（20以内退位减法、两位数加减法、连加、连减、加减混合运算、小括号）1课时 6.15 用加减法解决简单的生活问题 2课时 6.16 有趣的图形(认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆）1课时 6.17 购物（认识元、角、分，进行简单的计算)1课时 6.18 统计（分类与整理，用统计数据解决简单问题）1课时 6.19 找规律 1课时 6.23-6.25专项训练 3课时 6.27-7.1 综合训练 5课时 |
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编辑：宫海燕
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