我校英语教师参加宁武县2022-2023学年第二学期小学英语第一期教学观摩活动

　　春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为深入贯彻落实新课标新理念，培养学生的英语核心素养，2023年3月24日上午，宁武县英语教研室在实验小学举行了围绕以“关注活动设计，提升思维能力”为主题的课堂建设，开展了五年级下册《UnitTwoMyfavoriteseason》Readandwrite同课异构观摩研讨活动。我校所有英语教室参加了此次活动。本次活动，不同学校英语教研组教师以同年级，同一教学内容为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。此次为我们带来精美课堂展示的教师是实验小学杨艳平老师和西关小学宗丽英老师。

　　宗老师和杨老师都以激发学生学习英语兴趣为支点，以学生为主体，充分调动了学生的主动性。还精心设计了多个活动：有歌曲、猜谜、小诗，内容非常丰富，调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效地语言实践有机结合。让学生真正体验英语，运用英语，活学活用。

　　同中求异

　　活动在杨艳平老师组织的课前三分钟英语演讲和展示《四季是如何形成的》中拉开了序幕。

　　杨老师以歌曲导入教学,给学生创设了一个轻松的英语学习氛围,消除了学生一开始上课时的紧张感。把全班按季节分成四个小组很有趣味性,并采用竞赛机制,激发了学生学习的积极性。杨老师亲切温和的语言，简洁明了的板书设计，让学生对知识点一目了然，在复述故事的环节得心应手，为接下来的写作训练打下了良好的基础。

　　宗丽英老师的这节语篇教学，细节阅读处理得非常适切，由浅入深，层层递进，帮助学生更透彻地理解文本，有效帮助学生理清文本，提升学生的自主阅读能力。最后的故事拓展、作业的迁移创新和欣赏宁武四季美景的视频，让学生从课本走向现实生活，激发了学生对家乡四季的热爱之情和用美的眼光欣赏大自然的美好景色。整堂课轻松愉快学生活跃，课堂效果明显。

　　随后，实验小学的弓彦敏老师和西关小学的郝翠青老师根据《英语新课标》的要求和理念，从大主题，小目标出发，按照“课堂交际化，交际活动化，活动任务化，任务真实化，学习生活化”的教学思路，分别说了说各自学校教研组对《Myfavouriteseason》Readandwrite这节课的设计思路，教学重难点，教学方法等，这节课的设计都突出了课程的四个核心，及语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，同时也很好的完成了质与量，识与能，学与用，情与境”教学要求，同时结合多种教学方法让学生在课堂上自然地运用所学语言，培养学生语言综合运用的能力。

　　异“中”异“彩”

　　“同课异构”让老师们清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，并由此打开了每位英语教师的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补。课后，教研室张晓丽老师及其他学校的教师对杨老师和宗老师的课堂做了点评，使老师们对目标的定位更为准确，也拓宽了老师们的思路，明确了提高的方向。相信通过此次活动，两校教师们能够更好的把握教材，找准目标，真正实现高效课堂！

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使我们的教学能力更上一层楼。我们相信西关小学英语教师的教研之花定会朵朵绽放！