宁武县西关小学六年级语文组第一单元同课同构教研活动纪实

　　盛夏迟暮，金桂迎秋，秋色渐染，开学已至。新学期，新面貌，新征程！教学不停歇，教研不止步。为践行“双减”政策，进一步全面提升课程改革和实施素质教育的能力，确保课堂教学提质增效，新学期开学伊始，宁武县西关小学同课同构教研活动在校领导的精心安排下如火如荼地进行着。六年级语文教研组第一次教研活动于2022年9月9日如约而至。

　                           　同课同构展风采

　　本次教研活动在古诗词《西江月·夜行黄沙道中》的教学中相继展开。首先由邵俊芳老师呈现了一堂别开生面、发人深省的古诗词教学课，整节课由“范读课题、自主解题 初读课文、整体感知 自读自悟、入境抒情 想象画面、细品韵味”四大板块构成，步步有内容、节节有梯度，为我们呈现了有趣且有序的初始课，打响了“同课同构”教研活动的第一枪。

　　邵老师入课干净利索，开门见山，直接导向课题的解读。课堂起点立足于当下，因疑而教，抓住易错的字，链接已知，强化感知，是以生为本的教学。

　　邵老师围绕关键词别枝”“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”这些意向，留给学生想象的空间是很大的，这幅画面是明媚而柔和的，请同学们想一想仿佛看到了什么?还读懂了什么?学生通过声情并茂的朗读来表达自己对词的感悟,再一次促进学生与课文的对话和沟通,使学生与作者之间产生情感的共鸣。在此根底上,引导学生开展语文活动,可谓水到渠成。“文贵自得，书忌耳传”。对上阕的解读邵老师充分尊重了学生的主体地位，通过自主阅读、互动交流，构建了一个相互启发的对话场，学生步入个性化阅读的天地，独特见解灼灼闪光。

　　朱熹说过:“教人不见意趣,必学。”邵老师引领学生多种形式诵读诗词,体会作者夜行黄沙道中时的眼中之景,心中之情,读出词独有的韵味。充分调动学生的想象去感受和体验词的优美意境,体会词人的心境，又通过美丽的画面和音乐创设出其乐融融的学习情境。我们欣喜地看到学生精彩纷呈地想象，兴致勃勃地描述，声情并茂的朗读。

        这样教学,不仅激发了学生学习的情趣,也丰富了文本的内容。我们学习古诗词就是要从诗词美妙的语言中领会作者细腻、真切的情感,学习其中真挚朴实的情感、独特的创作技法。这不正是我们所要追求的境界吗?

　　第二次授课由其他六位老师完成，老师们的课堂各有千秋，尽显风采，可谓百家争鸣、百花齐放！

　　各位老师通过研讨交流、集智备课、认真钻研教材，为向同学们展示优秀的课堂努力拼搏！

　　六位老师在邵俊芳老师的课堂设计的基础上，将优点进行整合，并加入了自己的特有的教学方式，融入了许多的创新点，从板书设计、课堂总结、评价语等多方面进行了改进，在教学活动中把控到位，调动了学生学习的积极性，给学生营造了一个良好的学习氛围！

　　同课同构，同中存异，同样的设计；不同的课堂，不同的教师，不同的体验。经过第一次授课后的切磋、琢磨、调整，共同的设计，共同的课堂教学实践，老师们目标清晰，达成度高，课堂教学更加顺利，学生理解更加深入，师生互动，生生互动贯穿整节课，充分展现了以学生为主体的教学理念。

　　                       齐思共进促成长

　　研而不教则空，教而不研则浅。课后，邵老师就自己的教学设计和课堂教学做了反思，听课教师从教学理念、环节设计、方法指导、课堂评价、板书设计等各个方面提出了中肯意见及宝贵建议，极大的促进了教师的快速成长。评课议课环节，大家积极评课，评课同样精彩纷呈，见仁见智，碰撞出思维的火花，在讨论中成长，在碰撞中学习！

　　单元教材解读环节，老师们在原有教学设计的基础上查漏补缺，做到了解每个单元的整体解析，清晰每一课的重难点，抓住课本中每一个知识点，根据每个单元不同的重难点，采取有针对性的化解方法，为后面的教学拟好了基本思路，教师在教学上才能授之以渔。

　　年级主任白雪芬老师全程参与本次教研活动，并做了详细的点评。她首先肯定了各位授课教师的努力；其次，建议老师们加强备课，吃透教材，落实语文要素。同时白主任对新学期教学教研提出了几点要求：

        一、思想上，重视教研活动，积极参与，力争学有所得。

        二、行动上，深入研读新课标，将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，努力打造高效优质课堂！

        三、团队上，学科教研组之间要通力合作，听指挥，重落实。

　　                    扬帆起航谱新篇

　　教研开新篇，一起向未来！新学期第一次教研活动，老师们收获满满。踔厉奋发，笃行不怠，循梦而行，向阳而长，西关小学语文人一直在前进的路上！

　　“心有所信，方能行远；心向美好，终将美好。”愿我们通过一次次岗位培训、一日日岗位实战、一年年岗位磨炼，不断提升自身素养，努力提高课堂教学效率。尽情扬帆圆梦青春，蓄力起航谱教育华章！

                                                           撰稿人:张瑞芳

                                                              编辑:宫鑫