牵手北师大 共筑教育梦——记宁武县重点学科骨干教师核心素养提升项目培训活动

　　每一次学习，都是一场美好的开始，每一次培训，都是一场自我的修行，每一次启程，都将跨越新的成长阶段。2023年8月18日，我们西关小学一行13人在宁武县教育科技局安耀青副局长的带领下，在吕利云校长的安排下，我们来到了历史悠久、古韵悠然的北京师范大学辅仁校区，开启了为期4天的浸润学习。

　　开班仪式开启研修浸润之旅

　　2023年8月19日“宁武县重点学科骨干教师核心素养提升项目”开班典礼在北京师范大学辅仁校园礼堂隆重举行。北京师范大学继续教育与教师培训学院院长朱生营、宁武县委副书记王宏伟、宁武县教育科技局局长孟建青、副局长安耀青出席，北京师范大学继续教育与教师培训学院宁武县重点学科骨干教师核心素养提升项目实施负责人张西红主持。

        开班仪式上，朱生营院长介绍了北师大教师培训的特色以及此次培训项目的缘起、目标、形式及师资配备情况。朱院长肯定了近些年宁武县的教育工作所取得的进步，同时也对参训教师寄予厚望。希望在新征程上奔赴新目标，助力宁武教育高质量发展，接着王宏伟副书记首先对北师大继续教育与教师培训学院的大力支持表示衷心的感谢，并鼓励老师们珍惜时光，刻苦学习，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，推动宁武教育事业更上一个新台阶，最后孟建青局长首先回顾了项目的筹划过程，提出了教师队伍建设要有可持续性和前瞻性，教师培训在内容、模式、空间、平台上要继续深化和延伸。鼓励全体参训教师抓住机遇，静下心来学习新理念，端正学习态度，严格遵守培训纪律，圆满完成培训任务。

　　专题讲座引领思考与行动

　　古人云：知史明鉴。无论我们是否有着丰富的教学经验，教育理论都是我们站在前人的肩膀上能吸收借鉴的东西。培训伊始，林长山老师为我们带来了《小学语文主题教学实践的时代意义探寻》的精彩讲座。林老师围绕2022版语文课程标准，从课程性质、课程理念、课程目标、学业质量、教学实施五个板块指导教师如何读懂语文课程标准，如何理解课程标准中的关键信息，如何将语文核心素养通过学习任务群的形式在课堂上真实落地。

        王永红老师的讲座《指向核心素养发展的单元整体建构》从立足教材整体、整合单元教材、创设任务情境这几个方面阐述了单元整体建构这一目标实现的路径及策略，由浅入深的讲解了教师在设计教学时要关注的要点及分析的角度。让学生的学与现实生活相关联，改变了以往碎片化、零碎化的知识体系，让简单的学转化为一种能力，从而让学生的核心素养得以提升。

        车秋红的精彩讲座《跨学科主题学习课程的探索与反思》很接地气，为我们展示了跨学科教学从设计到实施，到最后的成果展示的过程，给我们提供了很多行之有效的经验和方法。《赴一场宋人的约会——苏轼》这一鲜活的案例，更是让我们领略了老师们精心的组织、精妙的设计、丰富的学识以及孩子们积极参与的热情，通过这样的活动，孩子们不仅仅了解了苏轼，受到了精神的滋养，而且通过做中学，学中做，实现了知识的内化，让孩子们有了跨越式的成长。

        陈沛老师的讲座《大单元作业设计的思考》为我们提供了作业设计的理论支撑和方法引导。大单元作业设计依托于课标，承载着学生学习活动的兴趣。因此，在设计大单元作业时我们要多角度考虑作业的价值，是否太单一，是否太多，是否有成果。为了避免作业的机械性和无趣性，我们可根据日常生活、文学体验、跨学科学习这几种情境进行设计。陈老师采取师生互动模式，当堂提问并给予鼓励，希望教师能学以致用，从根本上发现大单元作业设计的重要性。另外，陈沛老师还和我们分享了精彩讲座《全国中考语文命题要点简析》，高屋建瓴，从细处着眼，结合命题框架、命题特点、命题角度三个方面，给了我们很清晰的学业水平测试的路径和要求，为我们日常的过程性测试命题提供了有价值的方向和指导。

        殷寒君老师就《素养导向的单元教学设计与实施(初中语文）》进行了真诚的分享。殷老师依次分析了课程标准要求、单元教学背景，确定单元教学目标及单元教学的基本问题。逆向设计强调在设计教学活动之前，先要思考收集证明学生达到学习目标的依据，同时针对目前的大单元设设计中存在的不足提出了应遵循的三个原则：一抓课文主要内容，二抓文体特点，三抓学习语言。在教育综合改革背景下，素养本位的单元教学成为众多教师开展教学研究的重要话题。课堂的教学目标要更多地从知识点的了解、理解、记忆，转变为课程核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培养。聆听专家讲座，领略名师风采。他们精辟的论述、独到的见解、渊博的学识无不影响着在场的每一位教师。

　　研讨互动迸发智慧花火

　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。各位老师认真听课，积极参与课堂互动交流。我校林宝桃老师作为在《大单元作业设计的思考》活动中展示他们组的作业设计，得到了专家的肯定和鼓励。

　　勤思善学提升专业素养

　　大师的课总是娓娓道来，亲切中流露着自然，谈笑中促进成长。老师们在认真地记录着笔记，记录着点滴的收获。

　　小组分享凝练团队收获

　　第一天上午学习结束后，学员代表——宁武县西关小学宫鑫老师发表了自己的学习感言，激昂的话语展示了新一代青年教师对教育事业的热忱，热爱是心底生生不息的火苗，一经点燃，便会光芒万丈！最后一天培训结束后，宁武县西关小学陈红老师代表小学组进行发言，，她从思维突破、教育情怀、师德素养、教育教学能力这几个方面进行了分享，专家们踏实的教风、谦逊的态度、大道至简的教育智慧、超强的组织策划能力以及她们对教育的情怀，让在场的老师佩服不已。

　　安局对本次培训做了总结发言，首先感谢北京师范大学继续教育学院根据我们宁武教育的现状量身定制了这么多精彩的课程，接着针对我县的教育现状、教师年龄结构，指出了教师更新观念的重要性，要让教育信息化推动教育现代化，最后对培训教师提出了培训要求:每位参训教师一定要及时整理，及时反思，将学习内容内化于心，外化于行，将所学理念充分运用到教学实践中，改变我们的课堂，教和学是相辅相成，正所谓“教之于学就如同卖之于买”。在安局激情的发言中，感受到了他对每位教师的期望之高以及对宁武教育事业迈上一个新台阶之迫切。

　　“学为人师，行为示范”是北师大的校训，也是每一个教育者的追求。在这里，老师们吸取了广博的理论知识，在互动中提炼生成了很多智慧。相信每位教师都能做绚丽花田的守护者，用更新的理念，更专业的思路，给予孩子拔节生长的力量。相信每位教师将继续在师大精神的引领之下，努力成为引领区域学科教育发展的时代“大先生”，以实际行动践行铸魂育人的时代使命。

编辑:宫鑫

撰稿:邢淑贤