课堂磨砺促花开，三尺讲台展风采——2024西关小学道德与法治学科展示课活动

 本次活动中，展示了两堂优秀的课例。第一堂是王艳萍老师执教的六年级下册《学会反思》，王艳萍老师以《杨振宁的成功》导入课堂，激发学生学习兴趣，学生通过从杨振宁的成功中体会到了什么？进而引导让学生明白：在我们的生活中需要反思，反思可以完善自我，能促进我们的进步。

 第二堂课是由王凤亭老师执教的一年级下册第一单元《我们有精神》，课前伊始，王老师以身着军装的军人，步伐整齐划一，气势磅礴的军人方阵的视频引入，让学生感受到军人英姿飒爽是多么地有精神进入课题。

 从学生的心理特点与认知程度来看，一年级孩子年龄小，天性活泼好动，自我管理能力较弱，对我们有精神理解比较简单，以“这样真精神”为切入点，引导学生理解有精神的状态。无论是升旗仪式中伫立在操场上，还是坐姿端正认真读书，或许是在课堂上响亮回答问题的样子，都是有精神的具体表现。

 这一课旨在帮助学生养成良好的生活习惯，有良好的精神面貌，引导学生领会在正式庄重的场合里“有精神”的样子，在生活中，站有站相，坐有坐相。正确理解“坐如钟”，“站如松”，“行如风”的含义。

 通过认真训练、总结、提升、出示儿歌，学生拍手读儿歌等的形式，让学生初步养成保持“坐、立、行”的正确姿势的习惯，树立学生良好的精神风貌。