把握新课标 用好新教材—记西关小学参加线上优质课例观摩展示学习活动

A gentle breeze and a gentel rain

把握新课标

用好新教材

—记西关小学参加线上优质课例观摩展示

学习活动

     严寒阻挡不了阳光耀眼的光芒，阻当不了名师引领、带动教师前进的步伐。为进一步夯实一线教师对新课程方案和新课标内容的理解与把握，为了把新课标的教育理念和基本要求有效的落实到课堂教学中，更为了提升教师课堂实践能力和教学研究能力，12月25日，宁武县西关小学全体语文教师在吕利云校长的组织下，邢淑贤主任的安排下参加了“山西省义务教育小学阶段优质课例观摩展示活动”。

      上午场有幸聆听了河北省教育科学研究院小学教育研究室主任、正高级教师、特级教师、小学语文教学指导专家李学红老师的讲座《新课程标背景下的语文教学》。

     本次培训既有指导性，又具实践性；既有理论讲座，又有课例展示。李老师指出：新课标的变化主要表现在课程目标素养化，课程内容结构化，以及学业质量显性化等方面。她特别强调：新课标更加关注“核心素养”的落实，并重点围绕“构建语文学习任务群”和“如何依托统编教材，落实课标理念”进行了讲解。

      在介绍“课程内容”这一板块时李老师以民间故事、中华传统优秀文化、多元文化等一篇篇具体课文为例，分别从文化自信、语言运用、思维发展、审美创造四个方面生动详细地介绍了如何把握年段要求，落实“要素为纲，文道统一”，做到“主题统领，强调情境”让参训教师们受益匪浅。

      下午场，由青年教师张译丹为我们带来精彩课例展示《我多想去看看》。本节课创设大情境大任务:点亮心愿活动，做心愿点灯人。围绕大任务设置了子任务:了解心愿、表达心愿、画出心愿！

      张老师执教《我多想去看看》时，主要针对表达心愿设计三个活动:1.寻找心愿。2.读好心愿。3.表达心愿。

      在“寻找心愿"环节，重在落实本单元阅读训练要素:找出课文中明显的信息，培养学生的阅读理解能力！

      在"感悟心愿"环节中，通过仿说叠词、观看视频，激发学生们想象力，读好长难句和感叹句！落实继续读好词语句子的节奏！

      在"表达心愿"环节，张老师以片断仿说为支架，引导学生说出心愿，以"我多想……"开头，写下心愿，落实本单元表达训练要素:用指定开头写自己愿望！

     本次线上学习虽然结束了，但老师们思考的脚步并没有停下。在"新课标任务群"背景下，如何打造高效语文课，如何让孩子们爱上语文课，真正提高学生的核心素养，是每个小语人的责任！

撰稿|林宝桃  贾玉萍

编辑|宫鑫