宁武县西关小学2022-2023学年第二学期道德与法治学科课程标准解读教研活动

　　国无德不兴，人无德不立，育人的根本在于立德。《道德与法治》课程正是义务教育阶段落实立德树人的关键课程。了解、把握、落实新课标，势在必行！

　　为了适应国家课程改革要求，使教师能更好地理解和把握新课程标准，加强教师职业道德和新课程理念设，培养创新精神和实践能力，全面提高教师专业化水平，发挥道德与法治学科在立德树人方面的关键作用。2023年3月2日下午，宁武县西关小学校全体道德与法治教师在吕利云校长的统筹安排下，在王敏副校长和教研室的组织带领下进行了小学道德法治学科“共研新课标践行新理念”课程标准解读教研活动。

　　年轻有活力的教研组长闫鹏英老师紧扣时代前沿、紧贴课改实践，从六个方面对《义务教育道德与法治新课程标准》进行了全面而深刻的解析。闫老师指出:此次课程标准修订凝炼了核心素养，提出了核心素养导向的课程目标、对课程内容进行结构化、一体化设计、增加了学业质量标准、完善了教学及评价建议，更加强调学科实践及评价的导向作用。为我们科学准确地理解与践行新课标指明了方向，理清了思路，坚定了信念。

　　一个多小时的教研活动，容量大，站位前沿，干货满满。老师们认真聆听，用心领会，共同研讨，积极提出自己在教学中遇到的问题，结合新课标，通过相互间的经验交流，取长补短，一起成长。

　　最后，王敏副校长做出总结：“道德与法治课是国家培养时代新人的重要落脚点，我们要根据教学目标、教学内容以及教师们在课堂中的实际需求，采取多样化的教研活动，围绕问题提升教研工作的实效性，并加强学习，深入领会课程标准的精神实质。”

　　扬帆奋进正当时，踔厉奋发向未来。将新课标精神应用到教学实际，在课堂的教学实践中将“文本的课标”转化为“行动的课标”是一线教师的新使命与担当。宁武县小学道德与法治学科全体教师必会继续加强对新课标的学习与探究，在深度学习的探索中，将新课标落到实处，用到好处，提升学生的核心素养，致力于创造更加高效充实的课堂。

编辑:宫鑫

撰稿:秦瑞